Por Dr. C. Herman Van de Velde (Doctor en Ciencias Pedagógicas).
Inspirado por anotaciones desde el pensamiento complejo, promovido porEdgar Morín, por reflexiones críticas profundas de Eduardo Galeano y Mario Benedetti, por aportes teórico-prácticos desde una pedagogía crítica y una educación alternativa popular posible en Nuestramérica, y principalmente por comentarios de estudiantes sobre sus ‘clases’, comparto unas ideas que me cuestionan en mi quehacer docente, en mi quehacer socio-educativo. Al mismo tiempo de cuestionarme, estos aportes y comentarios también me motivan a superar y a trabajar diferente.
Pretendo que el cambio que anhelo (mayor calidad en el aprender, ya sea en espacios escolarizados, institucionales en general o más bien comunitarios) inicia por un cambio en mí mismo (un trabajo, facilitador del aprender, alternativo popular orientado al aprender juntas/os a mis estudiantes, a las personas entre quienes trabajamos).
¿Nos arriesgamos en esta travesía?
Juntas/os, sin duda alguna, caminaremos mejor y más lejos.
Para leer el documento, siga la liga: Pongamos_al_menos_algunos_puntos_en_las_i
