Cursos y diplomados propios en modalidad virtual y presencial. Consultorías y asesorías en temáticas vinculadas al desarrollo comunitario y procesos educativos alternativos.
El objetivo del proyecto es valorar colectivamente, desde distintas miradas y a partir de instrumentos simples, válidos y confiables los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes nicaragüenses. Forma parte de una iniciativa que impulsa la Red PAL (http://palnetwork.org/), que reúne a trece países que trabajan en tres continentes para evaluar las habilidades básicas de lectura y cálculo aritmético de niñas y niños, en sus hogares, a través de evaluaciones anuales dirigidas por ciudadanas/os.
Biografías de mujeres y hombres destacadas del ámbito latinoamericano que han realizado aportes significativos y que no han sido dados a conocer.
Para ser parte de las/os suscriptoras/es de listas de reflexión y diálogo.
Compartimos imágenes de la Evaluación Internacional común de Aritmética básica que se realizó en el contexto del proyecto VIdA que ejecuta ÁBACOenRed y FUPECG con Red PAL.
La Organización de las Naciones Unidas, ONU, brindó una alerta a los gobiernos del mundo sobre un posible retroceso educativo al cerrar las escuelas e instó la apertura de los centros escolares...
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Educación post-pandemia: urge la innovación sumamente creativa y creadora, hacia una Educación Alternativa Popular como Educación Pública incluyente, donde NADIE quede excluida/o. Le invitamos a leer este artículo AQUÍ
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La Articulación por la Educación Pública, les invita a este importante diálogo, que permitirá seguir interpretando la realidad desde el enfoque de la paz transformadora. Tenemos el derecho de pensar...
Learn MoreEn esta sección compartimos experiencias, testimonios y reflexiones críticas alrededor de nuestros ejes de trabajo
