Cursos y diplomados propios en modalidad virtual y presencial. Consultorías y asesorías en temáticas vinculadas al desarrollo comunitario y procesos educativos alternativos.
El objetivo del proyecto es valorar colectivamente, desde distintas miradas y a partir de instrumentos simples, válidos y confiables los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes nicaragüenses. Forma parte de una iniciativa que impulsa la Red PAL (http://palnetwork.org/), que reúne a trece países que trabajan en tres continentes para evaluar las habilidades básicas de lectura y cálculo aritmético de niñas y niños, en sus hogares, a través de evaluaciones anuales dirigidas por ciudadanas/os.
Biografías de mujeres y hombres destacadas del ámbito latinoamericano que han realizado aportes significativos y que no han sido dados a conocer.
Para ser parte de las/os suscriptoras/es de listas de reflexión y diálogo.
Compartimos imágenes de la Evaluación Internacional común de Aritmética básica que se realizó en el contexto del proyecto VIdA que ejecuta ÁBACOenRed y FUPECG con Red PAL.
ICAN significa Evaluación Internacional Común de Aritmética Básica y fue desarrollada e implementada por @palnetworkHQ en 13 países, entre ellos México y Nicaragua. Únete al Lanzamiento en línea del...
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Esta es una versión especial del diplomado en Facilitación de Procesos de Aprendizajes, cuyo énfasis será la reflexión sobre cómo facilitar procesos educativos alternativos desde el paradigma vital-esencial ‘Cooperación Genuina’....
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Encuentro entre Suman (India) y Herman (Nicaragua)… compartiendo sobre la educación en tiempos de pandemia en dos contextos tan diferentes. Puedes verlo en
Learn MoreEn esta sección compartimos experiencias, testimonios y reflexiones críticas alrededor de nuestros ejes de trabajo
